Posts

Showing posts from January, 2022

රාත්‍රී අහස

Image
 හිරු කුමරා හිම්න් සැරෙ සැගිවි                යනවා සද කුමරා හිමින් සැරෙ එබි                    බලනවා පුංචි පුංචි තාරකාවන් එළිය              ගෙනෙනවා ඒ එළියෙන් මුලු ලොවම හැඩ             කරවනවා කුරුලු රෑන් හනි හනිකට කූඩුවට               යනවා කූරුලු පැටැව් හිමි  හිමිට මව් තුරුළුට      යනවා කඩපුල් මල් දසත සුවද                            හමනවා හරි අපුරු රාත්‍රීයක අසිරි                     ගෙනෙනවා

පාසල් කාලය

Image
 විදු මව් තුරුලේ සිප් සයුරු හැදෑරු ගුරු මව් පිය මුණගැසුනු යහලුවන් මුණගැසුනු දුව පැන දග වැඩ කරපු ජිවිතයේ සුන්දරම කාලේ කේසේ නම් අමතක වෙන්නද?

කොරෝනා

Image
 කිසි කෙනෙකුට නොපෙනෙන නුඔ හැමොගේම සැනසිම නැති කරපු නුඔ වසංගතයක්ම විය  කොරෝනා නුඔ..... දරුවන්ගෙන් දෙමාපියන් ඈත් කල දෙමාපියන්ගේන් දරුවන් ඈත් කල ස්වාමියාගෙන් බිරිඳව ඈත් කල ඒ නපුරු මාරයා විය කොරෝනා නුඔ ..... හැම මුවගටම සිනා ගෙන දී යන්නේ කවදාද? කොරෝනා නුඔ.....  

පක්ෂි භාෂාව කවි පන්තිය විචාරය

Image
 රෝස මලක ,මල් පෙත්තක සුවද ,මෙළෙක දකින සිතට මලට යටින් ඇති විසකටු පෙන්වා දුන් ආනන්ද රාජකරුණා ළමා සිත තුළ සදාතනිකව ජීවත් වන්නේය.මී බිදු තරමට මිහිරි "ළදරු කවි මී" නමැති කාව්‍ය ග්‍රන්ථයෙහි ඇතුළත් "පක්ෂි භාෂාව " ද ළමා සිත ආනන්දයෙන් පුරවන නන්දනීය පද්‍ය පන්තියකි. පක්ෂි භාෂාව සදහා අනුභූතිය වන්නේ විහග නාදයයි. පක්ෂි ලෝකය සැහැල්ලුය,නිදහස් ය. එහෙත්  උන්ටත් සතුරන් නැත්තේ නොවේ.නයා,පොළගා කුරුලු කැදලි සුන් බුන් කොට කුරුලු හදවත් තුළ දුක් ගිනි අවුලුවාලිය. එවන් සතුරෙකු දුටුවනම දෙමලිච්චාය,මයිනාය,ගිරවාය යන වර්ග බේදයකින් තොරව සියලු දෙනා එකට එක්ව එකා වන්ව  පොදු සතුරාට එරෙහි වෙති. නයින් පොළොගුන් දැක අන්තරාවකැයි දැනුම්  දෙති අන් හඩකින් අපුරුවයි පක්ෂි සතුව ඇති  සතුරාට එරෙහිව යෙදිය හැකි එකම ආයුදය උන්ගේ හඩයි . කොන්දේසි විරහිතව මෙම ආයුදයෙන් සතුරාට පහර දෙන පක්ෂීහු සතුරා දුරට දුරු කරමින් මිනිසාටද "සමගිය බලය වේ" යන උත්තම ආදර්ශය ලබා දෙති. ඉදින් පක්ෂි භාෂාව අපුරු නොවන්නේද? අපුරු වන්නේමය. මලින් මලට පියඔමින් මල් පැණි බී උදම් වන පක්ෂින් නිදහසේ සුව විදියි.ආනන්තය දක්වා විහිදී යන නිල් අඔර පුරා පි...

දුවගේ චිත්‍රය කවි පන්තිය විචාරය

Image
                      කවිය වනාහි හොඳම පද හොඳම පිළිවෙලට ගැළපීමයි. යන අරුත ප්‍රකට කරමින් ඉලක්ෂ ජයවර්ධන කවියාගේ 'දුවගේ චිත්‍රය ' යන කවි පංතිය ඉතාමත් අලංකාර සහෘද සිත් සතන් ප්‍රබෝධමත් කරමින් නිර්මාණය කර ඇත. මෙම කවි පන්තියට අත්දැකීම් වී ඇත්තේ දුවක් ඇදි වෙරළේ හැන්දෑව චිත්‍රය දකින පියකුගේ සිතුවිලි සහ ඒ සම්බන්ධව දුවට දෙන උපදෙස් ය.                        මෙම අත්දැකීම් ඉතා අපුර්ව ආකාරයෙන් සහෘදයා වෙත ගෙන හැර දක්වා ඇත්තේ මෙලෙසය.  අහසට ලස්සනම  ගෑවමයි දම් පාට හදත් අයිනෙන් අදිමු එය නැතුව බැහැ රෑට  දුවේ නුඔ දන්නවද දුරයි හද හාවාට අදින්නට ඕන නැහැ ඒ නිසා ආවාට                     පියකු  හා දියණියක් අතර ඇත්තේ ඉතාමත්  ගැඹුරු බැදිමකි. මෙහිදි පියා තම දියණියට චිත්‍රය අදින්නට උපදෙස් දෙන ආකාරය කවියා විසින් සහෘද සිත් සතන් ඇද ගනිම්න් පද පේළි ඉතා අපුරුවට ගෙත්තම් කර ඇත. 'අහසට ලස්සනම ගෑවමයි දම්පාට' යන පද පේළි කියවන පාඨකයාගේ මනස...

වැස්ස

Image
  හිරු කුමරා හිමින් සැරේ සැගිවි                  යනවා හාත්පසින් කලුවර වි අදුර                  ගෙනෙනවා හිමින් හිමින්  අහසේ ගිගුම් හඩ        පැතිරෙනවා පුංචි පුංචි වැහි බිංදු බිමට                      වැටෙනවා හිමින් හිමින් සුළං සැරත්                   වැඩිවෙනවා මිදුල පුරා ගංගාවක් ගලා                         බසිනවා පුංචි ළමයි ඔරු සදා වතුරේ                       යවනවා ඒ සතුටෙන් ඔවුන්  ඉපිලි                              යනවා

පටාචාරා

Image
සත් මහල් ප්‍රාසාදයේ උඩුමහලේ සිටි මං  හැමෝම  සිතුවේ මා රජ සැප විදි බවය  නමුත් මං හිටියේ සිර වෙලා හැමොම මට සිනා සුනා හැමොම මට දොස් නැගුවා එත් මට ඕන උනේ නිදහසේ ඇවිදින්නට  ඉතින් වැරදිද? මං

පැන මඩ කඩති වැව් තාවුලු වැහි කාලේ ගීතය විචාරය

Image
ගුරුවෘත්තිය ගැන ලියවුණු අතිශය විශිෂ්ට නිර්මාණක් ලෙස මහින්ද චන්ද්‍ර සේකර මහතාගේ මෙම ගීතය හදුන්වා දිය හැකිය. මෙම  ගීතය ගැන කතා කරද්දි ගුරුවරයෙක්ගේ ප්‍රදානතම භූම්කාව හොඳ නරක කියා දි සමාජ තලය තුළ ඉහළ හැදියාවක් ඇති යහපත් සංස්කෘතික ආචාර දර්ම පිළිගන්නා වු බුද්ධිමත් දරුවෙකු බිහිකිරිම ගුරුවරයකුගේ මුලික වගකිම වේ පැන මඩ කඩති වැහි තාවුලු වැහි කාලේ  පෙන්වා මග නොමග නොවැඩි යන තාලේ  මෙම  මඩ කඩතිවල වැටෙන්නේ නැතුව අතුරු අපදා නොමැතිව අනාගතේ ජිවත් විය යුත්තේ කෙසේද යන මුලික ශීක්ෂණය හා මුලික දර්ශනය බොහොම අපුරුවට ගුරුවරයා දරුවාට කියා දෙයි මෙහිදි, සිප් කිරි පෙව් මුසලයන් උඩුමහලේ  අපේ ගුරුතුමා යයි තාමත් ඉස්කොලේ මෙලෙස ශිල්ප ඉගෙනගත් ගොලයෝ අද සමාජයේ ඉහළ තලවල ඔවුන්ගේ භූමිකාව නියෝජනය කරයි. ඔවුන්ගේ ජීවිත වාසනාවන්ත වී ඇත. නමුත් අර ගුරුවරයා ඒ විදිහටම පාසල් යයි.ගුරුවරයාගේ ජීවිතයේ වෙනසක් සිදු වි නොමැත. මෙහිදි, සාමා අමර විකුණති බස් පොලේ කජු කුමාරොද පිටු දන්දෙති එයින් මතු මහින්ද චන්ද්‍ර සේකර මහතා ඉදිරිපත් කරන මෙම ගීතය තුළින් පවතින සමාජ ක්‍රමය ,ආර්ථික ක්‍රමය මගින් ගුරුවරයාට තම පවුල නඩත්තු කර ගැනිමට අ...

ගුරුතුමිය

Image
 අම්මාගේ දෑතේ එල්ලි  අකුරු කරනට නුඹ  වෙත ආ මුල් දවස පෙර වගේ අදටත් මතකයි .. මා  නුඹේ  දරුවෙකු නොවුනත් විශ්වයේ මග කියා දෙමින් නිරතුරුව  රැකවරණය ලබා දෙමින් මහ මෙහෙයක් කළ නුඔ මටනම් දෙවැනි මවය...

සහෝදරිය

Image
 නිතර  රණ්ඩූ වි ගහ මරා ගත්තාට හැම නිතරම රිදෙව්වාට සහොදරියක් ජිවිතේට ඉන්නම ඕන දුක සතුට බෙදා ගන්නට අම්මා මෙන් නිතර ඔවදන් දෙන්නට දුක හිතුනම ළගට වෙලා කියවන්නට සහොදරියක් ජිවිතේට ඉන්නම ඕන  ජිවිතේට ශක්තියක් වෙන්නට

අරුණෝදේ මිහිරියාව

Image
 හිම කුමරිය කන්ද උඩින් එබි                බලන්නේ සිත සුළං  හමා ඇවිත් ඇගේ               හැපෙන්නේ  නේක වර්ණ පුංචි පුෂ්ප විකසිත            වෙන්නේ උදෑසනේ ඇති අසිරිය ලොවට               කියන්නේ   විහගුන්ගේ ගීත නාද දසත                  ඇරෙන්නේ  ළා හිරු රැස් සෙමෙන් පොළොව             සිඹින්නේ ගස් වැල් මල් මේ සියල්ලම ඉන්     නැගැවෙන්නේ අරුණෝදේ  මිහිරියාව කියා                      පාන්නේ පුංචි ළමයි හනි හනිකට පාසල්            යන්නේ සුවද මලින් රොන් ගන්නට බඹරු   ඇදෙන්නේ ඒ අතරේ විහග රෑන් කෑම               සොයන්නේ හිමිදිරියක අසිරිය ලොවට                කියන්නේ...

වීදි දරුවන්

Image
 බොහෝ දුක් දරාගෙන  තැන තැන කොන් වල මහ මගම හිමි වුණු අපේම ජාතියේ ළමා මල්... කුසට අහරක් නොමැතිව ඉරුණු කඩමලු ඇදගෙන  මාපිය සෙනෙහස අහිමිව  නටුවෙන් ගිලිහුනු ගැරහුමට පීඩනයට ලක් වන පයට පෑගෙනා මල්....

තාත්තා

Image
  නොවිදිනා දුක් ගැහැට විද එය නොපෙවා තම දරුවනට  රහසෙම දුක දරා දරුවන් රජ කිරිමට  වෙහෙසුනා නෙද නුඹ... මහ රූක්ෂ ගසක් මෙන්  අපට රැකවරණය ලබා දී නිතර ඔවදන් දුන්නේ තිබු දරු පෙමටමය... දිවා රැ දුක් විද අපේ කුස පිරිමට වෙහෙසුනා නෙද නුඹ .. මට නම් දෙවියකි තාත්තේ නුඔ..

පාසල් මිතුරිය

Image
  පුරා දොළොස් වසක් සිප් සයුර පිහිනලා එක බත් පත කමින් එකට සිටි නුඹ විටක මට සහෝදරයක් එදා මෙන් අද මුණනොගැසුනත් එදා මෙන් කතා නොකළත් එදා තිබු මිතුකම  මගේ සිත තුළ පෙර වාගෙයි අදටත්...